Elevproduserte podkaster

Elevproduserte podkaster

Det største læringspotensialet ved bruk av podkast i skolen, ligger i å la elevene selv produsere dem. Det hevdet McLoughlin og Lee allerede i år 2007. Jeg er helt enig med dem, og derfor velger jeg å publisere elevproduserte podkaster her på nettsiden. Alle deltakerene i podkastene har samtykket til publisering.

Podkaster om bærekraftig utvikling


Da elever på 7. trinn laget podkaster

Våren 2023 ble elever ved 7. trinn på en barneskole i Rogaland utfordret av lærerne sine til å lage podkaster om bærekraftig utvikling. Elevene ble bedt om å intervjue eldre mennesker i nærmiljøet deres om tematikken, slik at elevene kunne sammenligne fortiden og nåtiden.

Var alt bedre før? 


Her finner du oppgavebeskrivelsen som elevene fikk.

Har vi blitt mer likestilte?

Gruppe 1

Hvordan stod det til med likestillingen før i tiden? Kunne jenter bli det de ville?


Lytt til podkasten her!

Forbruk og klimaendringer

Gruppe 4

Snakket man om klimaendringer før i tiden, eller er det noe nytt og moderne?


Lytt til podkasten her!

Var strøm dyrere tidligere?

Gruppe 2

Hvordan oppnår vi FNs syvende bærekraftsmål? Og var strøm billigere før?


Lytt til podkasten her!

Gjorde menn husarbeid?

Gruppe 5

Hvordan har likestillingen endret seg med tiden? Var damene hjemme før?


Lytt til podkasten her! 

Brukte man fluor før i tiden?

Gruppe 3

Hadde folk bedre helse før i tiden? Var det slik at folk døde lettere av sykdommer?


Lytt til podkasten her! 

Skole i generasjoner

Gruppe 6

FNs fjerde bærekraftsmål handler om utdanning. Gikk man på skole før?


Lytt til podkasten her!

Var det farligere å bli syk før?

Gruppe 7

Tok man vaksiner i gamle dager? Og kostet det penger å komme på sykehuset?


Lytt til podkasten her!

Hvordan var skolen før i tiden?

Gruppe 8

Det er viktig med utdanning, sier folk. Men sa man også dette før i tiden?


Lytt til podkasten her! 

Utforskende samtaler i norskfaget med elevproduksjon av podkast

Kan elevproduksjon av podkast fremme utforskende samtaler i norskfaget? Det spørsmålet stiller jeg og Marte Blikstad-Balas (UiO) oss i den første artikkelen i doktorgradsprosjektet mitt.

Les artikkelen her
Share by: